第(2/2)页
颂说道：“各位学子们，你们的第一趟课，便是《三字经》！”
“《三字经》？”有一位学生发出疑问，“唐先生，何为《三字经》？”
除了他们，就连李先生也有疑问。
他皱眉看向叶舒。
“初薇，这《三字经》，究竟是何物？”
叶舒道：“李先生，这是一本书。”
“书？”
“是的！”
李先生大吃一惊，“第一堂课，不应该教他们认识圣人吗？为何要直接教他们读书？！四殿下看来还是没有教书经验。”
叶舒坐在位置上，双手十分端正地十指交叉，放在大腿上，双腿并拢。
“李先生，且听四殿下对他们的教导，如果有错误的地方，李先生再做纠正也不迟。”
“那好！我就不信，这类听都没有听过的书，还能登大雅之堂！”
唐颂淡然一笑，“你们的行为方式，做事方法，自然需要有人教你们，而《三字经》，便是教你们如何做人！”
“翻开第一页，‘人之初，性本善，性相近，习相远。’这句话的意思是，每一个人出生的时候，禀性本身都是善良的。正因为后天受到了教育不同，才会让人们的习惯产生差距。”
学生们跟着朗读。
“人之初，性本善……”
……
台下。
李先生说道：“这些东西，在秋闱科考中，可是不会出现的，让他们去读，不是浪费时间吗？再说了，他们刚开始读书没有多久，连圣人是谁都不知道，以后怎么能够成就大事？”
李先生无奈地摇了摇头。
“咱们的这位四殿下，在打仗方面，在治理国家方面，我可能不如他，但是在教书方面，他不得不承认，他不如我！”
叶舒回答道：“三人行，必有我师焉，李先生在教书方面能够胜过四殿下，这是李先生的优点。”
“初薇，我担心啊！”
“担心什么？”
“四殿下的事情我已经听到了，我也十分赞同四殿下，你看看，就在我们私塾的外面，每天有多少贫苦人家的孩子在偷听课？我从来没有驱赶过，因为我也希望有一天，他们能够读书，能够读的起书。
可是，四殿下如果执意这般教学，到头来肯定比不过太傅，那这些贫苦人家的孩子想要上的起学，可就完全没有希望了！”
叶舒道：“李先生，我明白您的好意，可是，四殿下还没有教完学，让我们信任四殿下一次，可以吗？”
李先生长叹了一口气。
“哎！”
唐颂继续往后教。
“苟不教， 性乃迁。 教之道， 贵以专。学子们，这句话的意思是，如果从小不好好教育，那么人就会变坏，为了不让他们变化，专心一致的教育学生们，是非常重要的方法。”
其中有位同学轻轻点头。
“哦……唐先生，我明白了！所以我们也要好好读书！”
“不错！”
……
台下。
“嘶……”李先生道：“四殿下的教学，好像也没有想象中差劲，最起码他所教的这些东西，听起来非常有道理！”
叶舒道：“李先生如果继续往后听，说不定能有惊喜！”