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第30章:来自现代的生物知识

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万物都需要能量;植物需要阳光与土地肥力,不然植物就会枯萎。”

                  “种子需要水、需要阳光,不然也会枯萎。”

                  “人类需要饭,水等一切,这些都是能量。”

                  “他讲的是一种本质,好像是【大道】,即使国家,仿佛也有着这种【本质】。”

                  “彻底领悟这种本质,那就是【格物致知】。”

                  “原来如此,这是位格物里的大才;怪不得小王对他夸赞有加。”

                  从原本对李时珍的质疑,常斌逐渐开始认真审视起来。

                  这人,似乎,不简单!

                  而且格物,似乎真的很有用。

                  远比所谓需治国的《四书五经》多本书加起来更加强悍!

                  室内。

                  苏明忍不住问:“先生我明白了;万物都需要【能量】,那请问【酸地】是?”

                  李时珍轻轻点头,“各位已经理解了。”

                  “现在,回到正题。”

                  “既然我们人类身高体重都不一样;那么大地也是一样的。”

                  “有的大地底子好,它就能产出更多植物!”

                  “而有的大地底子差,它就无法产出更多种植物。”

                  “而土地也是一样的,它分【酸地,碱地与中性地】”

                  “首先:【酸地】的土壤通常呈现较深的颜色,主要为玄褐色、深棕色、棕黑色或黄红色。”

                  “其次:【减地】的土壤通常是颜色较浅,多为白色、黄色或灰白色。”

                  “最后:【中性地】的土壤,比酸更浅,比碱更深;更接近大家所看见路上的随处可见的【自然色】。”

                  听到这些,室外的先生们,连忙转身,观察室内土地颜色。

                  尤其是青草遍地都是,且颜色比酸地颜色更浅、比碱地颜色更深!

                  吴院长分析着:“这应该就是中性地,介于酸碱之间。”

                  苏岳连忙看向墙角的那块空地,杂草显然就偏少,“看那边,杂草就很少;且颜色很浅。”

                  常斌分析:“那应该就是【碱】地了。”

                  “我似乎理解,不同颜色的土地,适合不同的种物!”

                  下一刻,李时珍望向窗外,“这位先生叫什么?”

                  常斌一愣,指着自己,“我?”

                  “是的。”

                  “我叫常斌。”

                  “常先生说得非常不错;不同土地适合不同植物。”

                  说到这,李时珍连忙看向台下,给学子们解释:

                  “比如:酸性土壤适合种植的作物:花生、萝卜、西瓜、草莓等等。”

                  “比如:碱性土壤适合种植作物:青花菜、花菜、卷心菜、甜瓜等等。”

                  “比如:中性土壤适合种植作物:油菜、葫芦、白萝卜茄子、香菜等等。”

                  “大家可以对比看出——”

                  “不同作物对不同土地有不同要求。”

                  “本质上就是,三个土地中的作物所吸收的【营养】不是一种东西。”

                  “就像你只吃肉——不爱吃菜;我只吃蔬菜——不爱吃肉,他只吃豆类——不爱吃肉类与蔬菜。”

                  “可否明白?”

                  此话一出,台下学子纷纷点头。

                  好简单易懂的讲述,好佩服李先生如此般解释。

                  但是,先生啊,我们没那么笨啊!

                  您完全可以难一点!

                  难道是仙人让你跟我们讲如此简单的么?

                  看着台下学子浮现的弹幕,江哲忍不住嘴角抽搐,“这都能扯到我。”

                  室外,常斌,吴院长、赵才与苏岳四人顿时眼前一亮。

                  一瞬间,他们脑袋内某些枷锁被打开了。

                  他们理解了,不同土地有不同的营养,不同的植物所需要的营养也都不同。

                  杨修连忙询问:

                  “是否意味着,只要人人都了解什么地种什么植物,岂不是什么地都能种作物,以此改变灾荒,粮产不足的情况?”

                  李时珍点了点头,“理论上来说,是这样的。”

                  “但实际上并非如此;还要考虑光照、水分等等因素。”

                  “若不考虑的话,那就考虑耐干旱的作物,比如花生,还有仙人掌——骆驼的食物。”

                  “所以是的,理论上来说,什么地都可以种特定的植物。”

                  “但是,这样非常麻烦!”

                  “我教授的是,提高农作物的产量;为何不能将酸地改碱地;碱地改酸地;抑或让一片土地的1年4季都能种植粮食呢?”

                  “也就是说,这个土地不适合种水稻,那我们就想办法让这片土地变得适合种植水稻。”

                  “这样一来,岂不是没有灾荒了?”

                  讲述到这,他转过身,手指着【化肥】。

                  此话一出,台下学子们顿时愣住。

                  改变土地的酸碱程度,然后...

                  还要1年4季都要种?

                  从原本1年1熟,变成1年4熟?

                  整个大明的粮食岂不是翻了4倍?

                  第一反应,他们认为李时珍在胡扯。

                  但随之一想,人家李先生教授的可是【大道本质】。

                  这还有什么做不到的?

                  王权问:“先生,什么是化肥?”

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