第(1/2)页
今天闯武塔吃了没有武器的亏。
所以周子奕在恢复后的第一时间便来到器阁。
花费了500武道点。
让器师量身定制打造了一副金刚拳套。
虽然不入品，但是胜在还算坚韧，好过赤手空拳。
武器：【金刚拳套】
品级：不入品
重量：075kg
材质：金刚蛛的蛛丝
特性：坚韧、麻痹
戴上后试了试，还算合手。
而且不入品级武器能够有双特性，也算不错了，可以说真不愧是器阁出品。
呵呵，付钱的时候，还一直心疼后悔。
骂别人是牛夫人，这会儿又开始喊上小甜甜了，变得也忒快。
果然还是逃不过真香定律。
看到外面天色已晚，周子奕便起身回宿舍。
回到宿舍后，发现众人都在，已经躺下休息了。
一番洗漱后，周子奕躺在床上反思今天的战斗。
总体来看，第一层的战斗时机抓得很准。
但是自己的身法还是不够完美，所以才会在第二层被傀儡近身。
同时战斗意识还需要继续加强。
这样在面对多位敌人的时候，才能眼观八方，游刃有余，不自乱阵脚。
还有就是，因为武塔的傀儡都是非生命体。
所以自己的圣光天赋并不起作用。
不然的话，定然不会被二层的那两货暴打。
想到这里，周子奕很是忿忿不平。
战斗过后的身体总是容易入睡，没一会儿，周子奕就睡着了。
可能是因为太疲惫，导致他忘了在睡前查看源卡上的消息。
而在办公室等到深夜的谭西雅，原地抓狂。
她现在只想揍人，把某人打成猪头。
一夜无话，第二天周子奕被一阵红色的警报惊醒。
起床后问室友们发生何事，室友表示也是刚刚被吵醒，不知道警报为何响起。
“咚咚”，门口一阵猛烈抨击的敲门声传来。
杜凯跑过去打开门，门外的木傀儡扫描寝室。
可能是发现了目标，绕过杜凯，走进宿舍。
而此时的周子奕一脸迷茫地望着这个拎着自己的绿色傀儡。
不是吧兄弟，你比我还记仇？
话说你为何能从武塔出来，还好像变得更高更大更绿了些。
其实过来抓周子奕的并非是武塔的傀儡。
而是谭老师发动红色通缉令，前来捉捕逃犯的学校护卫队。
可怜的周子奕就这样被拎着走出宿舍。
准备冲上去救周子奕的杜凯和谢飞扬被小白毛拦住。
白毛向二人解释，那是学校的护卫队，应该是老师派来的，用来惩治违法乱纪的学生。
这些学生手册上都写了，你们没看吗？
面对上官白略带调侃的眼神，杜凯和谢飞扬微微脸红。
随即嘴硬逞强道：“当然看了，方才只不过是见周兄遇到歹人，情急之下，忘了而已。”
说话的是谢飞扬，杜凯紧随其后地点头称是：“是极是极。”
看到小白脸还有些不相信的神情，谢飞扬飞速穿鞋溜走。
边走边大声吆喝：“快迟到了，我得加快速度。”
不等杜凯反应，人都冲出楼道。
唯独剩下杜凯一人承受小白脸揶揄的目光，好不自在。
只能装傻充愣，装作看不到。
心里暗暗发誓，下次定要抢跑在先，吃了纯真的亏。
而这边的周子奕被绿傀儡一路拎到了操场。
周子奕被放下后，望着旁边不动也不说话的傀儡，有点迷。
不是，你把我带过来操场，倒是给点指示啊，一动不动的，我就先走了哈，拜拜了您嘞！
很快，刚溜走的周子奕又被捉了回来，放到地上后，绿傀儡这次有了动作。
只见其右手化藤，“劈啪”的一声，抽在地上。
吓得周子奕连忙爬起，再不起来就抽到自己身上了。
看到这一幕的周子奕哪里还不明白。
这个傻傀儡不让自己逃跑，还拿着藤鞭追着自己。
很明显是自己得罪了人，所以被拎到操场受处罚来了。
周子奕很快便联想到祸源定是来自那个谭西瓜。
真是有够小气，玩不起！爷鄙视她。
说归说，骂归骂，无奈之下，还是只能被迫接受处罚。
于是，操场上出现了这一幕。
一个人在前面跑，后面追着一个绿傀儡。
每当前面那人停下来，傀儡就用藤鞭抽打，好一副和谐共处的场面。
跑了一个多小时，骨头都快散架的周子奕又被傀儡拎到了木系一班的门口。
推开门，一把丢进去。
此时，教室里众人还在上课。
谭老师走近探看一番，颇为满意，给这位快递傀儡打了一个五星好评。
望着周子奕明显站不起来的双腿，谭老师让班上的两个男生架着周子奕回到他的座位上。
一番折腾后，示意大家安静，表示继续上课。
相比于前半节课的严肃，大家很明显地感觉到。
后半节课的谭老师像是换了个人似的，满脸笑容洋溢。
周子奕望着同桌推过来的课本，有今天的还有昨天的。
一共四本书，分别是：《本源法·木诀》、《奇珍异兽图鉴》、《团队作战战术讲解》，以及最厚的《辅助的自我修养》。
接过这几本，顺便道了一声：“谢谢。”
闹的同桌满脸通红，周子奕摇摇头，烦恼自己的魅力太强。
其实人家女同学不过是发现了台上老师的注视而已。
这都能往自己身上搬弄，精力还是旺盛，说明练的还是不够，应该再罚一个钟。
谭西瓜杀气的眼神直扑而来，示意其安静，不要开口说话。
周子奕在线卑微，唯唯诺诺，乖巧点头。
男人，该软时就要软，一直硬，就只能在线挨打。
周子奕心想，我才不傻，先服软，君子报仇，十年不晚。
谭西雅看到周子奕的乖乖学子姿态，十分满意。
对于自己的治学手段也颇为称赞，继续开口叮嘱道：“没事的时候，大家就修炼木诀，可以大幅度提升自己的修炼速度。
修炼的要领在于，幻想自己是一棵大树，一株小草或者是一朵鲜花，顺带去想象自己不在教室，不在宿舍，而是在一片草原，一座森林。
通过这样的联想，
(本章未完,请翻页)